Отличительной особенностью профильного обучения является то, что объектом познания становится предметное содержание материала применительно к сферам экономики. Потенциал профильного обучения не может быть раскрыт, если его базой останется только одна школа, такая возможность может быть реализована за счет объединения образовательных ресурсов, то есть через организацию сетевого взаимодействия.

Сетевое взаимодействие - это взаимосвязь и взаимодополнение различных образовательных сред.

Потенциал и ресурсы одного, даже самого успешного образовательного учреждения всегда будут значительно меньшими по сравнению с объединенными ресурсами сети образовательных учреждений. Реализация такой модели на территории муниципалитета позиционирует свободное движение ученика в содержании обучения, во времени и в пространстве, что, в свою очередь обеспечивает реальную свободу выбора профилирующего направления деятельности, равные стартовые возможности учащихся для выстраивания и реализации индивидуальной образовательной траектории в соответствии с его способностями, склонностями и потребностями. Очевидно, что сетевая модель, основанная на взаимодействии самых разных типов учреждений, обладает более широкими возможностями и ресурсами для реализации профильного обучения.

В городе Ханты-Мансийске выбрана модель сетевого взаимодействия с Ресурсным центром на базе МОУ «Межшкольный учебный комбинат».

При организации образовательного процесса МОУ МУК не только широко использует собственные ресурсы, но и привлекает ресурсы своих социальных партнеров:

• общеобразовательных школ города;

• учреждений среднего и высшего профессионального образования;

• учреждений и организаций города, инновационных предприятий .

<< В начало < Предыдущая 1  2  3  4  5  6  7  Следующая > В конец >>